Jak czytać badania laboratoryjne
Jak czytać wyniki lekarskie
Jagoda Grudzień
Jak malować oczy wypukłe
jacht na Mazurach
Jacek Namysłowski
Jacek Mickiewicz
jadu gadu host
jak dawkować WPC 80
Jacek Szulc
Widzisz wypowiedzi wyszukane dla zapytania: Jak czytać by zrozumieniem
Temat: xiazeluka-superrman? - real i wirtual.
Gość portalu: J.K. napisał(a):
> Sam pisales, chlopczyku malutki, ze uczyc sie od innych warto...
> dalem Ci wlasnie szanse, nauki KULTURY DYSKUSJI.
> Naiestety, na nauke jestes odporny.
Nauki kultury dyskusji nie zaczyna się od słowa "chłopcze" - chamku.
> Przypominamm, Ci wiec, Rybko, ze o dyskusji z Toba juz po trzecim Twoim
poscie nie bylo mowy...
To co tu jeszcze robisz? Typowy lewak - coś tam powie, za chwilę o tym zapomni,
i po godzinie z namaszczeniem sie powtarza dodając często-gęsto, że nie ma
właśnie czasu.
> I nie ludz sie, ze czym wiecej naskrobiesz, tym bedziesz wygladal
> na madrzejszego.
A Twoje złudzenia dlaczego są lepsze?
> 1. PRYWATYZACJA w Polsce i Twoja ignorancja.
> W porozumieniu miedzy wszystkimi najpowazniejszymi partiami politycznymi
> w Polsce zostalo ustalone, co na razie NIE BEDZIE prywatyzowane.
> (Z gazet sie tego nie dowiesz).
> Kilka dziedzin Ci wymienilem.
> Powod: Interes Narodowy, ale i pewne korzysci partyjne.
Czy ktoś może mi przetłumaczyć na polski ten bełkot? I wyjaśnić, jak powyższe
ma się do tezy Styropianu, że prywatyzacja nie jest lekarstwem na wszystko?
Przecież powyższe to deklaracja polityczna, lekceważąca ekonomię...
> Tak, ze widzisz chlopcze, jak to dobrze byc dzialaczem Solidarnosci,
> a od 1991 sympatykiem SLD.
Po co tak rozwlekle? Napisz od razu - jestem złodziej i jest to dla mnie powód
do dumy.
> Czy Celinskiego, ktory dokonal podobnego zwrotu i to pozniej ode mnie,
> tez posadzasz o wspolprace z SB?
Nie. Z p. Celińskim nie dyskutuję. Natomiast jak ktoś ma naturę zadżumionego
szczura, to podejrzenia same się narzucają.
> 2. Efekt cieplarniany i Twoj DYLETANTYZM
> na biale dalej bedziesz mowil czarne?
> Mozna, ale kolory sie przez to nie zmienia.
> O efekcie cieplarnianym ucza juz w przedszkolach
> (poszedles od razu do drugiej klasy?)
Dowodem na istnienie efektu cieplarnianego jest to, że nauczają tych bredni w
szkołach...
> Przesylam Ci, a raczej Twoim kolegom, kilka linkow po polsku,
> na poziomie podstawowki, aby nie mogli udawac, ze nie zrozumieli.
Ja Ci mogę przesłać również parę linków, dowodzących rzeczy przeciwnych -
pamiętasz, jak Cię linkami kol. Borsuk załatwił? Okazało się wtedy przy okazji,
że nawet czytać ze zrozumieniem nie potrafisz...
> 3. Mam teraz , chlopcze, 51 lat.
No cóż, to już mądrzejszy raczej nie będziesz.
> W roku 1981 bylem jednym z mlodszych przewodniczacych "S" w Warszawie.
Autoreklamy wyświetlane są na Forum w godzinach 23-6. Proszę usunąć to zdanie z
postu.
> Poniewaz tez mam , jaki Ty, rodzine w Legionowie,
> licz na to, ze sie nigdy w realu nie spotkamy...
Ależ to będzie dla mnie strata! Serce mi krwawi z żalu...
> Za okreslenie "dziadyga" moge ci przestawic oko w inne miejsce na buzi,
> a piesc mam, pajacu, sluszna, SB-ecka...
Groźby karalne?
Ale nie bój się, nie doniosę na Ciebie - wyznacz miejsce i datę, to sprawdzę w
praktyce nieco już zakurzone umiejętności nabyte podczas treningów dżudo i
kikboksingu. Dziadygo.
Temat: EEEgzaminy na MIANOWANEGO !!!
cd.
50. Jaki dokument reguluje procedury awansu zawodowego nauczycieli?
51. Twoje zadania w zakresie realizacji programu profilaktycznego.
52. Jakie wymagania stawiasz uczniom, żeby nie zniechęcić ich do lekcji
wychowania fizycznego?
53. Jakie czynności podejmiesz w stosunku do ucznia w wypadku, gdy ze
wszystkich przedmiotów ma oceny bardzo dobre i celujące, a z wychowania
fizycznego ocenę dostateczną?
54. Omów procedurę, jaka może wystąpić w przypadku braku akceptacji komisji
egzaminacyjnej.
55. Jak podjęte przez Ciebie doskonalenie zawodowe wpłynęło podnoszenie
jakości pracy szkoły?
56. Twoje działania na rzecz szkoły wynikające z planu pracy szkoły.
57. Twoja praca z uczniem zdolnym i mającym trudności w nauce.
58. Jak pomóc uczniowi zaniedbanemu wychowawczo?
59. W jaki sposób zachęcasz i wdrażasz uczniów do bezpiecznego korzystania z
komputera?
60. Wymień organy szkoły i powiedz, które z nich są organami społecznymi?
61. Kto dokonuje oceny pracy nauczyciela?
62. Jak nazywa się organ prowadzący Twoją szkołę?
63. W jaki sposób, oprócz opracowywania testów, sprawdzianów, gromadzenia
informacji (np. Internet, encyklopedia multimedialna) wykorzystujesz technologię
komputerową w swojej pracy?
64. Jakie sukcesy wychowawcze odniosłeś w ramach współpracy z organami
społecznymi szkoły?
65. Jak należy rozumieć pojęcie "uczeń potrafi czytać ze zrozumieniem"?
66. W jaki sposób wykorzystujesz wiedzę zdobytą podczas analizowania
dokumentów dotyczących systemu oświaty?
67. W jaki sposób kształtujesz u uczniów takie umiejętności, jak asertywność i
empatia?
68. Wyjaśnij, na czym polega różnica pomiędzy konspektem a scenariuszem?
69. W jaki sposób monitorujesz osiągnięcia edukacyjne uczniów?
70. Jakie działania z zakresu doskonalenia własnego warsztatu pracy uważasz za
najbardziej istotne i dlaczego?
71. Jakie metody i formy pracy stosujesz w trakcie prowadzenia zajęć. Podaj
rezultaty.
72. W jaki sposób aktywizujesz uczniów w procesie dydaktycznym?
73. Od kogo i w jaki sposób otrzymujesz informacje zwrotne dotyczące własnych
działań?
74. W jaki sposób wpłynąłeś na własny na rozwój zawodowy?
75. Jakie korzyści odnosi uczeń z Twojej aktywności w zakresie realizacji
zadań ogólnoszkolnych?
76. Jaki jest Twój wkład w realizację programu wychowawczego szkoły i ścieżki
edukacyjnej?
77. Jakie widzisz sposoby motywowania uczniów do aktywności społecznej?
78. Jakie znasz metody stymulowania wyobraźni i myślenia twórczego? Odnieś się
do wybranej literatury.
79. Wskaż instytucje, z którymi współpracujesz w zakresie realizacji zadań
opiekuńczych i podaj przykłady współpracy.
80. Jakie narzędzia badawcze można wykorzystać do zdiagnozowania problemu
wychowawczego?
81. Czym charakteryzują się aktywizujące metody nauczania? Omów jedną z nich.
82. Ile postawiłeś szóstek na koniec roku, a ile jedynek? Co o tym myślisz?
83. W jaki sposób koordynujesz współpracę rodziców z pedagogiem szkolnym?
84. Jakie są prawa i obowiązki dyrektora?
85. Jak radzisz sobie z uczniami notorycznie utrudniającymi prowadzenie zajęć?
86. Z jakiego podręcznika korzystasz i dlaczego?
87. Jak motywujesz uczniów do udziału w konkursach?
88. Jakimi kryteriami się kierujesz wybierając podręczniki?
89. Realizacja którego zadania ujętego w planie rozwoju zawodowego sprawiło Ci
kłopoty i jak sobie poradziłaś?
90. Na czym polegała Twoja współpraca z opiekunem stażu?
91. Które komputerowe programy edukacyjne poleciłbyś innym i dlaczego?
92. W jaki sposób przygotowujesz się do spotkań z rodzicami?
93. Czemu służy mierzenie jakości pracy szkoły?
94. W jaki sposób możesz zdiagnozować strukturę zespołu klasowego?
95. Jakie znasz sposoby integracji grupy uczniów?
96. Jaką, Twoim zdaniem, rolę odgrywają zajęcia pozalekcyjne?
97. Co wpływa na jakość współpracy z rodzicami?
98. Wymień walory wychowawcze wycieczek, biwaków i innych imprez turystycznych.
99. Jeśli przygotowując scenariusz zajęć zaplanowałeś pracę w zespołach, w
jaki sposób utworzysz zespoły?
100. W jaki sposób kształtujesz u uczniów umiejętność radzenia sobie w trudnych
sytuacjach?
Temat: Ludzie! Macie przepis na prawicowy bełkot !!!
Gość portalu: Ania napisał(a):
> shanti napisał:
>
> > Gość portalu: Ania napisał(a):
>
> > chyba: "twojej" ?
> >
> Literowka ,spieszylam sie za co przepraszam unizenie.
>
>
>
>
>
> > >
> > > Odpowiedzialam ci w tym watku kilka razy jako sorciere?
> > to czemu zmieniasz nicki prawicowy kameleonie?
> >
> Nicka musialam zmienic poniewaz lewicowe szuje
a to jest kulturalne określenie?
podrobily moj adres,i wypisywaly
>
> bzdury w moim imieniu aby mnie osmieszyc-takie kulturalne metody.Byly o tym
> watki.Poniewaz sie im jak na razie znudzilo pisze z adresu,bo system
> wylogowywuje ,a ja nie mam czasu .
>
>
>
>
>
>
> panie kulturalny ale nie
> > >
> > starczylo ci chyba czasu na odpowiedz.
> >
>
>
> ochoty! ochoty mi nie straczyło, po prostu.
> >
>
> Skoro nie masz ochoty na dyskusje ,to nie zawracaj ludziom glowy .
>
>
>
>
>
>
>
> Bo kulturalny czlowiek jak zaklada watek
> > > to sledzi przebieg dyskusji i odpowiada ,dyskutantom.
> > owsszem:
>
>
>
>
>
>
>
> DYSKUTANTOM, którzy cos wnoszą
> >
> Dyskutant ,ktory cos wnosi to taki,ktory ma takie samo zdanie jak Ty?
>
>
>
>
>
>
> Po za tym kulturalny czlowiek nie uzywa sformulowan "prymitywny burak"
> > dlaczego?
> > i nie
> > > obraza ludzi tylko dlatego,ze s wyznaja religie,ktora mu sie nie podo
> ba.
> >
> > nic nie zrozumiałaś z tamtego wątku- pisałem tam, że sposób wyrażania swej
>
> > wiary przez zdecydowana większośc katolików jest taki a nie inny- a nie,
> że
> > jakas wiara mi sie nie podoba:
> > TRZEBA CZYTAĆ ZE ZROZUMIENIEM, dziecko!
>
> Z tym,ze ton watku byl agresywny chamski i skierowany do wszystkich katolikow.
> Gdybym ja napisala cos takiego do Zydow w podobnym tonie obrzucil bys mnie
> blotem za antysemityzm.
> Ale tu juz moralnosc Kalego sie klania,mozna krytykowac w czambul wszystkich
> katolikow ale nie wszystkich Zydow.Ba nawet jednego konkretnego Zyda
> skrytykowac to juz jest antysemityzm.
dziecko! NIKT, dosłownie NIKT nie zaprzeczył, że mój opis 99% katolickiego
społeczeństwa w Polsce jest nieprawdziwy!!!NIKT!BO tez i nie mógł, gdyz takie
ono własnie jest a wyjątki tylko potwierdzaja regułę.
Tak więc, jesłi sie poczuwasz do innego katolicyzmu, to zrób cos , aby ten
opisany przeze mnie stan rzeczy zmienic. To będzie b. konstruktywne niż czcze
dyskusje.
Pa pa prawiczko.
Temat: Palestyński premier Abbas ustąpi
Gość portalu: Tomson napisał(a):
> Gość portalu: Ojejku napisał(a):
>
> > ============
> > Nie masz kontrargumentow to grzecznie milcz. Bedzie to objaw i dobrych man
> ier
> i
> > szacunku dla samego siebie samego. Stosujac twoj sposob rozumowania: a moz
> e
> > uwazasz,ze Zydzi w imie arafackich, hamasowskich, dzihadzkich....dazen pow
> inni
> A co powiesz o Palestyńczykach? Może najbardziej populistyczny tekst że
> przecież Arabowie mają tak dużo ziemii że Palestynę można oddać Izraelowi.
Ale
> odpowiedz mi wtedy na pytanie jak byś zareagował gdyby Niemcy mówili by oddać
> im Śląsk i Pomorze, bo Słowianie mają kilkakroć więcej ziem niż Germanie?
==============================
Jestes nie tylko niedouczony ale i bezczelny. Czy ja kiedykolwiek pislaem to co
mi imputujesz? Co zas do tzw. Ziem Odzyskanych, to oddanie ich Niemcom nie
wchodzi w gre i to tylko iwylacznie z jednego powodu: nienaruszania w Europie
geopolitycznego status quo. A co sadzisz o zwroceniu Polsce Kresow Wschodnich?
==============================
> > sami wejsc do Morza Srodziemnego?Dziwnie jakos ponadto nie wspominasz o ty
> m,ze
> > za czasow okupacji jordanskiej i egipskiej Zachodniego Brzegu i Strefy Gaz
> y
> > Arabowie palestynscy nie walczyli z okupantami lecz atakowali Izrael.
> Człowieku jaki ty jesteś zindoktrynowany! Jesteś jak Niemcy którzy przed IIWŚ
> mówili o okupacji Wielkopolski czy Pomorza. Przecież Zachodni Brzeg i Strefa
> Gazy są okupowane przez Izrael!
=============
Piszesz nie na temat! Zadam zatem pytanie jeszcze raz: dlaczego Palestynczycy
do 1967r. nie walczyli o odzyskanie okupowanych przez Jordanie i Egipt
Zachodniego Brzegu i Strefy Gazy w celu stworzenie tam swojego panstwa? Wrecz
przeciwnie: atakowali nieustannie Izrael czego zwienczeniem byla wojna
szesciodniowa.
=============
>
> > Moze sie
> > nad tym zastanowisz jesli juz zaczynasz wspominac o dazenie Palestynczykow
> do
> > uzyskania wlasnego panstwa. Moze tak naprawde nie na tym im zalezy a na
> > unicestwieniu Izraela?
> Owszem napewno są ludzie wśród Palestyńczyków którzyby chętnie tak zrobili.
Ale
>
> myślę że już nawet Hamas łatwiej byłoby przekonać do jakiś układów niż
bandytów
>
> Sharona do uznania pełnej niepodległości Palestyny.
============
Nie porownuj bandytow z Hamasu z wybranym w demokratycznych wyborach premierem
Izraela. Hamasowcy nie chca zadnych ukladow. chca zniszczenia panstwa
zydowskiego. Jesli umiesz czytac ze zrozumieniem to poczytaj sobie teksty w
portalach Hamasu, Dzihadu.....
==============
>
> > Nie bez znaczenia jest takze to, ze nigdy nie istnialo
> > panstwo o nazwie Palestyna, a istnienie narodu o tej nazwie jest wielce
> > watpliwe.
> Ukraina,Białoruś czy Estonia też nie istniały nigdy jako państwa, a jakoś
nikt
> nie kwestionuje ich niepodległości.
> A tak wogóle czy państwo Izrael istniało? A jak istniało to kiedy? I czy
> Indianie w Ameryce nie mieliby większego prawa do własnego państwa niż Żydzi?
========
Znowu popisujesz sie wrecz koncertowa ignorancja. A co z Eskimosami i
Laponczykami?
Strona 3 z 3 • Wyszukano 207 rezultatów • 1, 2, 3
